关于C语言课程教学中一些问题的思考

摘要：

本文主要论述了在C语言程序设计课程中引入现代化教学手段后,就学生反映的课堂信息量大、进度快、理解困难、影响教学效果等问题进行了全面分析.并强调了现代化教学手段与传统教学手段结合,抓重点内容与控制教学进度,加强师生面对面学习交流的必要性.

关键词： 高等院校 教学手段 传统教学手段 C语言课程

作者: 饶万成

作者单位: 杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 136-138

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）