浅谈Flash课程教学改革——以遮罩动画单元教学设计为例

摘要：

本文以遮罩动画单元教学设计为例,详细阐述了作者在Flash动画设计课程的教学改革中,从先进职业教育理念的课程教学基本原则,即以职业活动导向,突出能力目标,项目栽体,用任务训练职业岗位能力,以学生为主体,知识理论实践一体化的课程设计的方式展开教学活动的.

关键词： 教学改革 Flash课程 职业教育 课程设计

作者: 徐利华

作者单位: 浙江育英职业技术学院信息技术系,浙江杭州,310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 219-223

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）