新形势下公共计算机基础教学改革的思考与探讨
计算机应用能力已成为学生知识结构的重要组成部分,公共计算机基础教学在高校教学中的地位日益突出.文章在阐述目前我国高校公共计算机基础教学的现状及存在问题的基础上,分析了当前高校公共计算机基础教学面临的新形势,文章从教学方式的分层化、教学内容的实体化、教学互动的实时化、教学机房的开放、注重学生能力的培养、基础教学与专业需求的衔接、教学内容与等级考试的融合、教师自身素质提高及教材选用等几个方面对高校公共计算机基础教学的改革作了思考和探讨.
高等院校 计算机基础课程 基础教学 教学方法 教学内容 教师素质
陈建国
中国计量学院信息工程学院,浙江杭州,310018
国内会议
杭州
中文
52-55
2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）