会议专题

基于领域的信息技术应用人才培养模式的探讨与实践

领域的信息技术应用人才通常指具专业信息技术能力,同时又具有领域知识的人才.本文探讨基于领域应用的计算机专业人才的培养模式,从计算机等相关专业二年级学生中采取学生自愿报名,组织面试后选择25名学生组成虚拟班,由6名教师组成的教学团队,开展基于林业领域的信息技术应用人才定制班培养.要求该班学生针对性选择林业信息技术课程,更重要的是通过课外创新实践加强领域知识学习和专业技术能力培养.

高等院校 计算机专业 信息技术应用人才 培养模式

方陆明 唐丽华 吴达胜 徐爱俊

浙江林学院,浙江临安,311300

国内会议

浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会

杭州

中文

69-72

2008-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)