我国四省特殊教育学校体育师资现状与培养模式探讨

摘要：

本文对我国河南、辽宁、江苏、山东四省特殊教育学校(108所)体育师资现状调查分析,特殊教育学校体育师资现状不容乐观,提出对特殊教育学校体育师资发展对策研究,其目的是贯彻落实科学发展观,促进我国特殊教育学校全面、协调、可持续发展。

关键词： 特殊教育 体育师资 调查分析 培养模式

作者: 王春阳

作者单位: 广州体育学院运动与健康 广东 广州

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国残疾人体育科学大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 494-499

在线出版日期: 2007-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）