会议专题

安徽省特殊教育学校体育教学现状与对策研究

通过调查发现安徽省特殊教育学校专职体育教师严重短缺,体育经费投入不足,体育场地器材严重匮乏,体育与健康课程标准的实施力度不够,持教案上课率较低,教学监督力度不够,教材大纲普及度低且针对性不强,班级教学组织形式单一,教学内容集中于竞技运动项目,成绩评价方法、主体单一等,并提出具体对策。

特殊教育学校 体育教学 教师队伍 教育经费

周坤 董满秀

安徽师范大学体育学院,安徽 芜湖

国内会议

第二届全国残疾人体育科学大会

昆明

中文

436-445

2007-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)