微电子专业创新人才培养模式的改革
主要介绍了北方工业大学微电子系在专业课程设置时,在教学内容、教学方法、教学手段、教学过程、考核方式等课程教学的环节上进行较为全面的创新。文中以《集成电路测试技术》课程为实例,介绍了微电子系教师在进行专业创新人才培养模式的改革中,既重视知识的介绍,又重视能力的培养；既注重课堂教学的深度,又兼顾教学内容的广度,使该专业人才培养质量得到保证。
高等院校 微电子专业 课程设置 教学改革 人才培养模式
姜岩峰 张晓波 鞠家欣 杨兵
北方工业大学 信息工程学院微电子系,北京 100041
国内会议
北京
中文
594-598
2007-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）