中国地理学类专业地图学教材建设回顾与思考
教材是教学过程的主要依据和学生学习的重要参考资料.我国近现代科学意义上的地图学教材建设已经历了近百年的里程,取得了显著的进步.当前地图学正处在一个快速发展和变化的历史时期,本文试图通过回顾和总结我国地图学教材建设过程中的优良经验和成果,分析和发现存在的主要问题,研讨改进地图学教材质量的途径和方法,以对编写出版适应学科进步、教育改革和社会发展需要的高水平教材提供参考.
地图学 教材建设 教材质量
赵军
西北师范大学地理与环境科学学院,甘肃 兰州 730070
国内会议
乌鲁木齐
中文
592-599
2008-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）