试论中学化学教学中的情景创设

摘要：

本文简要阐述了情景创设的理论基础，即建构主义理论：基于建构主义理论着重阐明了化学教学中情景创设的原则、方法等等。

关键词： 建构主义 情景创设 中学化学 教学设计

作者: 唐雅婷 刘克文

作者单位: 北京师范大学化学学院,北京 100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国化学教育专题学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 62-65

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）