化学课堂教学设计的“板块”理论

摘要：

在课堂教学观察和对既有教学设计理论进行分析的基础上，提出了化学课堂教学设计的“板块”理论并阐述了化学课堂教学“板块”的含义和结构。

关键词： 化学课堂教学 教学设计 板块理论 知识结构

作者: 郑长龙 盖立春

作者单位: 东北师范大学化学教育研究所,长春 130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国化学教育专题学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 161-167

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）