化学课堂教学中凸显学生科学素养的培养

摘要：

本文就化学课堂教学设计中凸显学生科学素养培养谈几点认识。在课堂主渠道中培养和提升科学素养是一名化学教师的职责，教师充分设计课堂教学环节，落实学生科学素养的培养。

关键词： 科学素养 化学课堂 教学设计 科学探究

作者: 方芳

作者单位: 上海市曹杨第二中学 200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 嘉峪关

会议语种:中文

页码: 115-120

在线出版日期: 2007-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）