打破农村教育的围栏，实现教育的均衡发展

摘要：

通过对广大山区农村学校一些教学现状的分析，旨在让更多的人们来关注薄弱学校的教育；提出一些可行性的策略，目的是为城镇与农村教育的均衡发展出力献策；只有打破束缚的瓶颈，才能为化学学科的课程职能提供和谐的大政环境与必要的前提条件。

关键词： 农村学校 化学教学 农村教育 化学课程

作者: 徐世银

作者单位: 重庆市万盛区教师进修学校 400800

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 嘉峪关

会议语种:中文

页码: 21-23

在线出版日期: 2007-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）