怎样将初中生引进化学之门
化学是一门基础的自然科学,它同农业、工业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国现代化的建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想大面积提高化学教学质量,必须从培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等问题,帮助学生顺利通过基本概念关,实验操作关等,使学生更好地掌握基础知识和基本技能,开发智力,挖掘潜力,培养学生灵活运用化学知识独立解决问题的能力。初中化学的学习需要记忆的知识点多，很多内容非常抽象，学生不易理解，尤其对于新教材来说，经济落后地区的学生无法很好的完成教材中的探究实验，那就不能够切身的体会知识，感到学习很枯燥，作为教师应该想办法通过改进实验、改善教学方法，让每一个学生都感受到化学学习的乐趣，从而乐于学习化学。本文就自己多年来在教学实践中的一些做法，谈点滴体会。
初中化学 化学教学 化学学习 学习兴趣
栾春伟
甘肃省敦煌市黄渠中学,甘肃敦煌 736200
国内会议
兰州
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315-317
2007-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）