会议专题

培养学生创新意识途径的探索

未来社会的竞争就是人才的竞争。创新人才的培养,教师是“先导”,学生需“先行”。化学课堂教学实践表明,通过“更新教育观念,树立新型人才观”、“革新教学方法,构建新的教学模式”,可以充分发挥学生的主体功能,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。

中学化学 化学教学 教学方法 创新意识 创新人才 人才培养

冯兵明

甘肃酒泉市肃州区西洞中学,甘肃酒泉 735000

国内会议

甘肃省化学会第二十五届年会暨第七届甘肃省中学教学经验交流会

兰州

中文

313-314

2007-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)