确立社会主义荣辱观促进青少年价值观的塑造
本文就青少年的价值观问题探讨了如下三个方面的内容,包括:1、中华民族优秀文化传统:青少年道德教育的深厚根基;2、不容忽视的客观现实:冲击着青少年的价值观;3、确立社会主义荣辱观:促进青少年价值观的塑造。
青少年 价值观 社会主义荣辱观 道德教育
曾锦华
广东省青少年研究中心
国内会议
南京
中文
459-466
2006-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
青少年 价值观 社会主义荣辱观 道德教育
曾锦华
广东省青少年研究中心
国内会议
南京
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459-466
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