浅谈在“学困生”的化学教学中素质教育的实施

摘要：

在新课程理念和新的高考模式下,素质教育不断深入人心,并逐步得以落实。素质教育是以培养具有全面素质而又有个性特长的合格建设者为目标的科学的系统的教育运行体制,旨在努力减轻学生的课业负担,注重发展学生的个性特长,培养适应社会各方面需要的有用之才。本文针对学习困难且在思想上有严重障碍的“学困生”，对如何实施素质教育、如何提高化学成绩等问题进行了探讨。

关键词： 中学教学 化学课程 学困生教育 素质教育

作者: 魏玉玲

作者单位: 中国科学院兰州分院中学 甘肃 兰州 730000

会议类型: 国内会议

会议名称: 甘肃省化学会第二十四届年会暨第六届甘肃省中学化学教学经验交流会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 392-393

在线出版日期: 2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）