电力系统暂态分析课程同步电机部分的教学模式研究
同步发电机基本理论和三相短路后的动态过程是电力系统暂态分析课程中的难点部分。本文根据教学实践,对电力系统分析课程中同步电机部分的教学特点进行和了总结和归纳,对各种教学方式和讲授思路进行了科学的分析,在此基础上提出了适于教师讲授和学生理解的讲授方式。
高等教育 电工教学 同步电机 教学模式
叶鹏 徐建源 卢芸 刘爱民
沈阳工业大学电气工程学院,辽宁,沈阳 110178
国内会议
北京
中文
2845-2847
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)