“任务驱动”教学法在计算机应用基础课程教学中的应用

摘要：

文章探索了“任务驱动”教学法在计算机应用基础课程教学中的应用，指出如何设计有效的驱动任务，提出了“提出任务，找出方案，解决问题，归纳提高”的四步教学法，让学生在完成“任务”的过程中，主动学习、探索，从而培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。

关键词： 任务驱动 任务设计 教学模式 计算机应用 基础课程 课程教学 四步教学法

作者: 欧阳广 陈湘 高燕

作者单位: 湖南化工职业技术学院,株洲 412004 湖南铁路科技职业技术学院,株洲 412000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年中国信息技术与应用学术论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 363-364

在线出版日期: 2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）