量子力学教学中的几点思考

摘要：

本文回顾了量子力学课程在我国几十年的发展概况，分析了量子力学教学课程的特点，并就根据这个特点，提出了应对方案，即准备如何处理，如何教学。

关键词： 高等学校 量子力学课程 教学方法 教材编写 因材施教 课堂教学

作者: 苏汝铿

作者单位: 复旦大学 物理系,上海 200433

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届大学物理课程报告论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 52-61

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）