会议专题

大学物理教学法的基础和创新

精品课程建设一直被视为教学改革的着力点,大学物理学教学近十年来在这方面也的确取得了可喜的成效。不过,精品课程如何在其他院校的教学实践中进行有效的嫁接或移植,使其充分发挥作用,并能促进我国大学物理学教学质量的整体提高。本文简要讨论和介绍笔者对中美教学法基础和创新的比较性认识和体验。

大学物理 教学方法 课程建设 教学改革

翟建才 秦宇彤 李晓寒 黄建军

第三军医大学,重庆 400038

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199-202

2007-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)