设计性实验教学策略

摘要：

随着物理教学改革的发展，大学物理实验教学在培养学生基本实验技能的基础上，加强设计性、综合性实验的教学，对于培养学生的创新能力具有重要的意义。本文介绍了设计性实验的特点、基本原则及意义，并就设计性实验教学策略进行探讨。

关键词： 大学物理 实验教学 设计性实验 教学策略

作者: 余兰山 黎鑫 吴成霞

作者单位: 华中师范大学 物理学院,湖北 武汉 430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届大学物理课程报告论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 254-257

在线出版日期: 2007-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）