制药工程专业实验中有关设计性实验方案的探讨
目的:改革现有的实验教学模式、教学方法和教学内容,培养创新型人才。 方法:建立设计性实验,实验的整个流程大致分为三个阶段:选题和可行性论证阶段;实验操作阶段;结果分析和答辩阶段。 结果与结论:创建了一套完整、规范的设计性实验方案。提高了学生分析问题和解决问题的能力。
高等学校 设计性实验 教学模式 制药工程专业 工作流程
康怀萍 于奕峰 尚青 李淑敏
河北科技大学化学与制药工程学院,石家庄 050018
国内会议
郑州
中文
83-85
2006-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)