会议专题

对“中国建筑史”课程教学的思考

本文针对“中国建筑史”的教学实际,从教学手段、教学方法以及作业形式等三个方面开展了对”中国建筑史”课程的教学思考,以期待进一步提高教学质量。

高等教育 中国建筑史课 教学手段 教学方法 作业形式

徐虹

武汉科技大学城市建设学院建筑学系,武汉 430070

国内会议

2006年建筑教育改革理论与实践研讨会

武汉

中文

199-201

2006-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)