建筑设计课中加入建筑设计专题研究的探索

摘要：

本文探索了在公共建筑设计课程中打破传统的以教师教授和辅导为主的教学模式,加入建筑设计专题研究,结合设计课题有目的、有步骤地加入各类相关知识讲授、专题研究模块，促进学生研究能力、动手能力、团队写作能力、口头表达能力等综合能力的提高。

关键词： 建筑设计 教学模式 课程设计

作者: 赵之枫 王冰冰

作者单位: 北京工业大学建筑与城市规划学院,北京 100022

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005年建筑教育改革理论与实践研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2005-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）