理工融合教育模式的研究基础与调研分析
北京邮电大学承担的世行贷款项目“电子与电气信息类专业理工融合教育模式及课程体系的研究与实践”于1999年底开始准备申请立项，2000年1月正式申请立项，同年8月得到国家教育部的批准，之后项目的研究工作正式启动.早在申请立项之前，我们对理工融合教育模式的探索就己经开始.项目启动以后，我们又进行了广泛、深入的调查研究工作。在项目的调研过程中，我们主要采用了以下几种调研方式:(1)查阅资料，包括从互连网上搜索关于理工融合的相关资料，从高等教育的书籍、杂志上查阅与项目有关的资料；(2)实地调研，我们组织了项目组成员去一些院校进行了实地调研，如北京航空航天大学、北京理工大学等；(3)专家访谈，我们约请了一些知名专家学者，就理工融合教育模式的理论问题进行了访谈；(4)学生调研，我们也在工科专业学生中进行了抽样调查，开展了关于理工融合教育模式的调查和探讨，了解学生的实际想法；(5)会议交流，利用各种研讨会的机会，我们了解了其他院校的教改研究与实践中和理工融合有关的情况。在随后的项目研究与实践过程中，我们也在不间断地进行着项目的调研工作，边调研边研究边实践，项目组成员一直都很关注国内相关院校同类项目的研究进展和最新的研究成果。
教育模式 课程体系 高等院校
刘春惠 李秀峰 党传升
北京邮电大学 北京 100876
国内会议
青岛
中文
32-36
2004-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）