正确把握科学发展观,全面推进工科高校的教育创新工程
科学发展观是党中央针对市场经济发展中急需解决的现实矛盾和问题而提出来的带指导性的理论观念，是对市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华，这对各高校正在实施的教育创新工程具有指导意义和推动作用。本文将对工科高教育创新工程的进一步推进提出若干具体的建议。
科学发展观 教育创新 创新能力 工科高校
叶望 周莞尔 徐毅鹏
杭州电子科技大学,杭州 310018 浙江大学城院,杭州 310015
国内会议
昆明
中文
1-5
2005-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）