试论综合型地理专用教室构建中的几个关系
综合型地理专用教室构建中会面临新老教育理念、不同媒体类型、多种教学功能以及科学性和艺术性等方面的多种矛盾,处理好这些要素间的关系是构建高质量综合型地理专用教室的关键。本文从实践出发论述了影响综合型地理专用教室构建的上述关系。
地理教学 地理专用教室 教学仪器 教育理念 媒体类型 教学功能
崔海玉
江苏育苏州龙科教设备有限公司
国内会议
武汉
中文
126-130
2005-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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