反思信息技术与化学教学整合存在的问题

摘要：

本文分析了信息技术与化学教学思考整合过程中出现的忽略化学学科特点、限制学生思维发展、忽视学科知识的科学性、忽视教师个人魅力等问题，并提出了解决问题的建议。

关键词： 信息技术 化学教学 课程整合 学生思维发展 学科特点

作者: 林能顶

作者单位: 浙江省钱库二高

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育技术装备论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 504-508

在线出版日期: 2005-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）