信息技术与课程整合 探索新的教学模式

摘要：

本文从教育信息化建设的参与者和建设者的角度，介绍了对当前教育信息化的一些体会和看法，认为各地的信息技术和课程整合还处于演示层次，应在分析教师现有的技能水平和教学的实际要求基础上，对教师进行分层次地培训，更新教师的教育观念，多层次地培养教师的整合能力，从而改变传统教学模式，建构新型教学模式。

关键词： 信息技术 课程整合 教学模式 教育信息化 教师培训

作者: 郑德强 陈榜梭

作者单位: 福建省泉州第五中学 福建省泉州无线电五厂

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育技术装备论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 515-520

在线出版日期: 2005-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）