开放式科学探究实验室建设初探——新课程改革的需要

摘要：

目前，我国课程改革与发展工作进展很快，但与教材配套的课程资源，特别是相应的科学探究实验仪器设备不足的矛盾日益突出，亟待科学探究实验仪器设备的研究开发和应用。本文分析讨论建设科学探究实验室，刨设科学探究实验软件和硬件环境，以满足学生探究性学习需要构想。

关键词： 科学探究实验 实验教学 课程改革 素质教育 课程资源 实验仪器设备

作者: 涂怀霆

作者单位: 南昌市实验中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育技术装备论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 534-539

在线出版日期: 2005-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）