会议专题

在儿科整体护理中心理护理的作用

儿科的收治范围为0-18岁的儿童,但某院住院病人中80%为学龄前儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,其行为往往受家长影响,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的。为了更好的开展护理工作,该院通过对家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密关系与熟悉的表达方式,达到良好的护理效果。在此,本文对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行分析探讨。

整体护理 儿科护理 心理护理 护理效果

黄瑞玉 朱英琪

陕西省西安市儿童医院普外科 710003

国内会议

2005年全国护理管理、护理教育暨心理护理学术交流会

青岛

中文

20-22

2005-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)