护理临床带教中建立良好师生沟通关系的探讨

摘要：

临床学习与普通的在校学习存在很大的差异，学生在实习或见习期间的体验会很大的影响他们对护理专业的认识，进而可能影响未来他们工作的态度和职业观。本文分析了目前护理学生的特点，提出了对护理临床教师素质的要求，并就护理临床带教中如何建立良好师生沟通关系进行探讨。

关键词： 临床带教 护理专业 护理学生 临床教师 教师素质

作者: 倪娟萍

作者单位: 广州医学院第一附属医院护理部 510120

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005年全国护理管理、护理教育暨心理护理学术交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 34-35

在线出版日期: 2005-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）