PDCA管理法在护理临床教学管理中的应用

摘要：

PDCA循环管理方法是按计划(P)、执行或实施(D)、检查(C)、处理(A)的原理,进行具有大环扣小环、螺旋式上升循环特点的管理过程。现已普遍应用于各项管理工作中。护理临床教学工作是护生理论联系实际和在实践中学习和提高临床护理能力的重要阶段,做好护理临床教学管理工作是保证护生实习效果的关键环节。1997年~2003年本研究共接收629名护生,应用PDCA管理法进行教学管理工作,取得了满意的效果。

关键词： 临床教学 教学管理 护理管理 循环管理法 护生实习 实习效果

作者: 彭凌

作者单位: 温州医学院附属第三医院护理部 325200

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005年全国护理管理、护理教育暨心理护理学术交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 183-186

在线出版日期: 2005-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）