会议专题

浅谈对手术室护生的带教体会

本文对手术室护生的带教体会总结:护理教育者不仅传授丰富的理论知识,而且让学生掌握实际的应用能力。对于专业知识薄弱、技术操作不熟的护生来说,必须分析原因,明确目标,措施得力,总结侧评,反馈调节过程,每个环节相连,大环扣小环,周而复始,螺旋式上升。带教老师的整体素质会给学生产生很大的影响,所以带教老师应处处以身作则,严格要求自己,把带教工作当成一种崇高的使命,有计划、有科学地带教好学生,使学生在短期内掌握多种的临床操作技术,圆满地完成实习任务,为社会输送合格人才打下良好的基础。

手术室护生 护生带教 临床操作 护理教育

徐燕英

福建省闽侯县医院 350100

国内会议

2005年全国护理管理、护理教育暨心理护理学术交流会

青岛

中文

213-214

2005-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)