会议专题

改革专业教学模式

本文叙述了学校开展的专业教学模式改革。通过调整教师队伍结构;加强业务培训,教学改革实践中提高教师教学水平和能力,以课题研究,培养和提高教科研能力,加快了“双师型”教师队伍建设。

高等职业教育 专业教学 教学模式改革 师资队伍建设 业务培训 双师型教师

吴海超 陶国瀛

苏州机电高等职业技术学校

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2005无锡职教教师论坛

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114-119

2005-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)