高职计算机类课程任务驱动教学法的实施

摘要：

本文首先探讨了在高职计算机类课程的教学中适宜采取“任务驱动”的方法。然后指出其优势和实施中存在的问题，给出了解决方案。为了使读者对此教学方法有一个感性认识，文中还展示了一个课堂教学实例。

关键词： 高等职业教育 计算机类课程 任务驱动教学法 教师引导 课堂教学

作者: 王凤著 刘志军

作者单位: 河北机电职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 120-125

在线出版日期: 2005-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）