会议专题

高职数学课程体系的新构建

针对高职教育这一特定而又日益普及的教育模式,分析了现行高职数学课程体系存在的问题,提出一个新的高职数学课程体系,并从体系内涵、特征、框架、实现等方面进行了阐述。

高职教育 数学课程体系 教学体系构建 教育模式

陈晓江 万青松

九江职业技术学院

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2005无锡职教教师论坛

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2005-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)