创建形象化、交互性、可持续发展的课程体系——“工业设计史”国家精品课程的建设与发展

摘要：

本文在总结首批国家精品课程之一“工业设计史”建设与发展的过程的基础上，提出了在工业设计专业教学中创建形象化、交互性、可持续发展课程体系的必要性和具体实施方法。从课程建设、教学特色、课程的可持续发展等方面为建设设计类精品课程提供了参考和借鉴。

关键词： 工业设计 可持续发展 课程体系 精品课程

作者: 何人可 袁翔

作者单位: 湖南大学设计艺术学院 长沙 410082

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005国际工业设计教育研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 3-5

在线出版日期: 2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）