工业设计专业技术类课程教学改革研究

摘要：

在工业设计专业技术类课程教学中，由于生源特点，传统的教学方法难以满足需要，因此，通过增加一个感性互动的综合示教环节，改革传统的教学方法，使学生在学习中，能够主动参与，积极探索，形成交往互动地学习氛围。改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式，实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学，提高学生技术类课程的学习效果。

关键词： 工业设计 设计教育 教学模式 课程教学 教学改革

作者: 汤志坚 穆荣兵

作者单位: 桂林电子工业学院设计系 桂林 541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005国际工业设计教育研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 74-75

在线出版日期: 2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）