论工科院校艺术设计专业色彩教学设计意识的培养

摘要：

在现代艺术设计教学中，色彩是一门不可或缺的基础课程，它作为设计的新形式联系着建筑设计、环境艺术设计、服装设计、工业设计、视觉艺术设计等。在设计色彩教学中，由于办学背景的不同，决定了它必须具备一种多样的适应性。而作为工科院校的艺术设计专业的色彩教学却往往缺少依托工科背景的优势，缺乏对学生创造力与设计意识的培养。因此，有必要探讨工科院校艺术设计专业色彩教学的新模式。

关键词： 工科院校 设计色彩 色彩教学 创意思维 艺术设计

作者: 黄华明 李鸿明 邹建敏 吴彩好

作者单位: 广东工业大学艺术设计学院 广州 510090

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005国际工业设计教育研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 105-108

在线出版日期: 2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）