培养良好的设计理念，激发创新的设计思维——“废弃品再设计”的课程训练

摘要：

“废弃品再设计”的实践训练，能够使学生深刻领悟设计师的职责，树立良好的当代设计理念。训练过程能使设计更加接近生活，激发想像力、创造力、设计表达能力，培养一种创新的积极设计思维。

关键词： 废弃品 设计理念 想象力 设计思维 课程训练

作者: 刘平义 张永兴

作者单位: 中国农业大学工学院 北京 100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005国际工业设计教育研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 150-152

在线出版日期: 2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）