专题设计课程中个性魅力的分解与构成——论办公室专题空间设计的教学重点

摘要：

本文通过室内与环艺设计专业的办公空间专题设计课程在本科教学层面的教学目标的解读与思考，在课程讲授重点和习题作业两方面的安排上体现了这种目标要求。

关键词： 办公室设计 设计教育 办公空间 设计课程

作者: 李钢

作者单位: 广州大学艺术设计学院 广州 510091

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005国际工业设计教育研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 179-181

在线出版日期: 2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）