探索教学新模式，着力提高学生的应用能力与创新能力

摘要：

“高等数学”是工科院校中涉及面最广、学时最多的一门重要的基础课程，高等数学学习的好坏直接关系到人才培养的质量。长期以来我们非常重视大学数学的教学工作，组织教师认真开展各项教学研究工作，了解国内外数学教学改革的新动态，在教学过程中积极探索教学新模式，处理好教与学的辨证关系，着力提高学生数学的应用能力与创新能力。

关键词： 大学数学教学 教学新模式 应用能力培养 创新能力培养 教学改革

作者: 朱士信 苏化明 唐烁 荣健 檀结庆

作者单位: 合肥工业大学理学院,合肥 230009

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届大学数学课程报告论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 277-279

在线出版日期: 2005-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）