会议专题

数控车床概论课现场教学刍议

数控车削培训,涉及知识点多,内容繁杂。如何设计好一堂概论课,使这堂短短的50分钟课抓住学生的兴趣。激起他们的求知欲。并巧妙设计课程教学思路,通过合适的教学方法,将素质教育融入其中。让学生自然的接受与领会。本文作者结合实际的现场课效果与体会。对概论课现场教学思路与教学方法做了深入的阐述。

数控车床 概论课 创新意识 现场教学 车削培训

易洋

南京航空航天大学工程训练中心 南京 211100

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187-189

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)