游戏在聋儿早期康复教育中的重要意义

摘要：

游戏是聋儿最喜爱的一种玩耍、娱乐活动。长期以来，聋儿康复教学活动形成了以“上课为中心”的模式，过于注重语言训练，而忽略了学龄前聋儿的全面发展，只有打破这种以上课为中心的教学活动模式，才能真正使游戏成为聋儿的基本活动。在游戏中，聋儿不必根据成人规定的任务和操作规程去活动，也不受具体时间、地点和条件的约束，聋儿可以在游戏中充当他们在真实生活中不可能充当的角色，用玩具来代替生活中的真实物品，按照自己的兴趣和意愿尽情地去发挥，放松地去活动，从而，在游戏中获得快乐，在游戏中得到全面发展。本文简述了游戏在聋儿早期康复教育中的重要意义，并强调教师或家长应注重聋儿游戏的指导。

关键词： 聋儿 早期康复教育 游戏 教学模式

作者: 王颖

作者单位: 烟台市聋儿听力语言康复中心 264003

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 587-588

在线出版日期: 2005-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）