利用音乐故事为聋儿语言交际储备材料

摘要：

语言是人类独有的交往工具，也是表达个体思想的工具。语言的发展在聋儿认知和社会化的发生发展过程中起着重要的作用。聋儿如能掌握部分语言，就得到了一种有效的认知工具。可以通过与同伴(心理发展水平相当的)或成人的交往，增加对外部世界的认识。也可以借助语言，把这些知识更好地储存起来，以供应用。本文就音乐故事在聋儿语言发展中的作用进行浅谈。

关键词： 聋儿 音乐故事 心理健康 康复工程

作者: 李金凤

作者单位: 陕西省咸阳市聋儿听力语训部 咸阳 712000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 601-602

在线出版日期: 2005-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）