谈谈多元智力在聋儿语言康复中的作用

摘要：

聋儿语言康复是一门科学，涉及医学、听力学、声学、语言学、心理学、教育学等各种学科。多元智力理论的意义，并不仅仅在于它提出了一种智力的新的解释，更重要的则在于它对聋幼儿发展的新观念向传统聋幼儿教育重心提出了挑战，也为改进教育策略提供了依据。本文介绍了多元智力的相关概念，并就多元智力在聋儿语言康复中的作用进行浅谈。

关键词： 聋儿 多元智力理论 语言康复 教育策略

作者: 李艳婷

作者单位: 山西省残疾人康复中心 山西 太原 030012

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 610-612

在线出版日期: 2005-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）