数学教育在聋儿教学中的作用
聋儿数学教育主要是增进对数学的理解，学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活的问题，进而形成勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要教学活动经验、数学事实和必要的应用技能。聋儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，在生活和游戏的真实情境和解决问题的过程中，逐渐形成其数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；在不断遇到的各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受和体验到其中的乐趣。本文介绍了聋幼儿数学教育的任务，分析了聋儿数学教育内容中的数量关系，并就数学教育在聋儿教学中的作用进行浅谈。
聋儿教学 数学教育 思维方式
王秀虹
山西省残疾人康复中心 山西 太原 030012
国内会议
中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
西安
中文
622-623
2005-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）