信息技术课程研究的体系化与方法论

摘要：

本文从当前信息技术课程研究存在的不足出发,探讨了信息技术课程研究的体系架构、方法属性，给出了信息技术课程研究的若干领域。

关键词： 普及教育 计算机技术 课程管理 教育技术学

作者: 董玉琦

作者单位: 东北师范大学信息技术教育研究所 吉林 长春 130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 5-8

在线出版日期: 2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）