从体验视野谈行动学习法在教师信息技术培训中的价值

摘要：

在教师信息技术培训中,如何才能在有效地掌握技术的同时提高应用能力？如何使教师在培训过程中深切体验现代教育理念和现代学习理论在学习中的价值和可行性？行动学习法应用于教师信息技术培训,能把上述问题融合解决。本文从体验视野对行动学习法在教师信息技术培训中的应用价值进行了探讨。

关键词： 教师培训 信息技术 教学体验 计算机化教学

作者: 陈炳木

作者单位: 浙江师范大学教育技术系,金华 321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 152-155

在线出版日期: 2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）